2021-05-11
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愛的任意門 - 陳孟珠隨行筆記 (六)
「牡丹鄉就是牡丹香，牡丹鄉就是一朵香的花。」—高士國小一年級 謝昊全
早上七點半的高鐵從台北出發，不到下午一點，我們已經抵達「遠得要命王國」：屏東縣牡丹鄉高士村。
這趟三天兩夜的義診行程緊湊，下午到高士國小及其牡林分校各進行一場衛教活動，明天一整天將為兩校所有學生進行視篩與看診，
後天還有一場針對學生家長的視力保健講座。
走過幾所偏鄉小學，儘管普遍校舍老舊、也沒有炫目新穎的教學設備，學生在音樂、運動、（母）語言、生活的資源並不匱乏，各校也各自擁有發展特色。
有的擅長柔道，有的擅長踢足球，有的圖書室裡的新書／期刊／繪本多元且即時，學生因而寫得一手好新詩。
從環境來看，偏鄉學校大多遠離塵囂，被山海天地環抱著，孩子得以擁有和都市截然不同的視野與胸懷。
一般而言，偏鄉小學也都會購置視力度數測量儀器，每學期幫全校學生測量一次。
然而學校能做的也僅止於測量，倘若孩子的視力出現問題，還是得仰賴家長自行帶往眼科診所治療追蹤。
自行就診的執行率很低，因為最近的眼科診所單趟車程就得花上兩個小時。
於是經由校護的邀請與協助，我們創造了愛的任意門，把眼科醫師送到偏鄉校園裡，一個一個傾聽、檢查、紀錄與轉介。
打造一扇任意門，背後有好多認真的人。
每每在義診現場看到忙進忙出的校護，要確保義診進行的場地設備，要確保看診人流的順暢，要安撫調皮或者害怕的學生；
醫師風塵僕僕地從遠方趕來，仔細看診之後還要與校護一個一個學生討論與解說，讓校護可以獲得最完整的資訊；
基金會團隊開著一台小貨車，車上擺滿了各式精密的驗光機、眼壓機、燈箱，奔往那些遠得要命、沒有醫療資源的村落。
