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  • 2021-05-11
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愛的任意門 - 陳孟珠隨行筆記 (六)


「牡丹鄉就是牡丹香,牡丹鄉就是一朵香的花。」—高士國小一年級 謝昊全


早上七點半的高鐵從台北出發,不到下午一點,我們已經抵達「遠得要命王國」:屏東縣牡丹鄉高士村。
這趟三天兩夜的義診行程緊湊,下午到高士國小及其牡林分校各進行一場衛教活動,明天一整天將為兩校所有學生進行視篩與看診,
後天還有一場針對學生家長的視力保健講座。
走過幾所偏鄉小學,儘管普遍校舍老舊、也沒有炫目新穎的教學設備,學生在音樂、運動、(母)語言、生活的資源並不匱乏,各校也各自擁有發展特色。
有的擅長跆拳道,有的擅長踢足球,有的圖書室裡的新書/期刊/繪本多元且即時,學生因而寫得一手好新詩。
從環境來看,偏鄉學校大多遠離塵囂,被山海天地環抱著,孩子得以擁有和都市截然不同的視野與胸懷。
   
一般而言,偏鄉小學也都會購置視力度數測量儀器,每學期幫全校學生測量一次。
然而學校能做的也僅止於測量,倘若孩子的視力出現問題,還是得仰賴家長自行帶往眼科診所治療追蹤。
自行就診的執行率很低,因為最近的眼科診所單趟車程就得花上兩個小時。
於是經由校護的邀請與協助,我們創造了愛的任意門,把眼科醫師送到偏鄉校園裡,一個一個傾聽、檢查、紀錄與轉介。
   

打造一扇任意門,背後有好多認真的人。
每每在義診現場看到忙進忙出的校護,要確保義診進行的場地設備,要確保看診人流的順暢,要安撫調皮或者害怕的學生;
醫師風塵僕僕地從遠方趕來,仔細看診之後還要與校護一個一個學生討論與解說,讓校護可以獲得最完整的資訊;
基金會團隊開著一台小貨車,車上擺滿了各式精密的驗光機、眼壓機、燈箱,奔往那些遠得要命、沒有醫療資源的村落。

   

這些人做這些事,心同時也在散發能量的,我相信孩子與老者都感應得到。